基于农村小学语文阅读教学质量提高的措施分析

众所周知，阅读是所有小学语文教学中重要的部分之一，阅读不仅是提高学生知识的关键，更是培养学生阅读能力和理解能力的重要教学环节。在我国农村小学中，语文阅读教学很少得到教师们的关注，因为种种原因，语文阅读的教学质量低下，本文基于农村小学语文的阅读教学现状进行分析，针对现状提出一些合理改进措施，只为有效提高农村小学语文阅读教学质量。