对机械教学课堂上提问分析 |
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引用本文: | 刘艳敏.对机械教学课堂上提问分析[J].魅力中国,2014(24):146-146. |
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作者姓名: | 刘艳敏 |
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作者单位: | 邢台技师学院,河北邢台054000 |
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摘 要: | 在机械教学中,富有艺术的课堂提问能提升学生的注意力,激发学生的学习主动性,引导学生展开定向思维,从而提高学习效率。机械教学中课堂提问的种类有:回忆性提问、理解性提问、应用性提问、分析性提问、综合性提问等。机械教学课堂提问的基本原则有:紧扣主题,富有层次性、逻辑性的原则;启发和激励学生思维的原则;问题精炼、明确的原则;量力性原则;充分发挥学生非智力因素的原则。不同教师的教学风格各不相同,而教学对象也各有差异,因此,课堂提问没有定法,全在教师用心而为。
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关 键 词: | 机械教学 课堂提问 |
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