新局势下教育扶贫的现实困境与对策研究 |
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引用本文: | 杨衍,顾莹.新局势下教育扶贫的现实困境与对策研究[J].中国集体经济,2019(17):119-120. |
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作者姓名: | 杨衍 顾莹 |
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作者单位: | 1.安徽财经大学财政与公共管理学院 |
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摘 要: | 教育扶贫是打赢脱贫攻坚战的决胜因素。扶贫不仅要"扶真贫",更要"真扶贫",只有在"输血式"帮扶的基础上,不断提高贫困地区人口"自我造血"的能力,才能形成扶贫脱困长效机制。当前,我国的教育扶贫工作仍存在一些问题:扶贫对象不够明确、帮扶措施与脱贫需求错位、扶贫政策有待完善等,这些问题不仅会影响教育扶贫工作质量的提升,还会制约我国农村贫困人口全部脱贫的实现。应创建科学的教育扶贫识别制度,采用多元化的扶贫模式,借助教育扶贫工作的认真落实,从而全面提升教育扶贫工作质量,助力农村贫困人口早日脱贫。
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关 键 词: | 教育扶贫 困境 对策 |
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