新时期人文教育意义研究

人文一词意为人性教养、精神文化，人文素质是指人们在文史哲、政经法、伦理艺术等方面综合的素养。人文教育内涵深邃而悠远．它能培养学生志向高远、人格健全、情趣博雅、审美高尚，更使学生思维灵敏流畅，独特新颖．激发创新能力而成为和谐发展的现代人才．这是任何学科所不能替代的。