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| 普通院校管理定量分析课程的教学改革探析 | |
| 引用本文： | 丁辉.普通院校管理定量分析课程的教学改革探析[J].改革与开放,2015(6):18-19. |
| 作者姓名： | 丁辉 |
| 作者单位： | 西北民族大学管理学院 |
| 摘 要： | 我国高等院校在管理类专业定量分析能力培养方面存在较大的分划,一些著名院校非常重视对管理专业学生定量能力培养,而大量普通高等院校中还存在着对定量分析课程缺乏重视、教学手段单一、使用教材刻板、理论与实践脱节的问题,严重影响到高校管理专业学生综合素质的提升.因此,必须对普通院校管理类专业定量分析课程进行教学改革,突出管理定量分析的地位、不断丰富教学形式、重视实践教学环节、完善课程考核评价体系. |
| 关 键 词： | 普通高校 定量分析课程 教学改革 |
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