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论英语阅读教学有效性策略
引用本文:
卢燕.论英语阅读教学有效性策略[J].新西部,2010(7):202-203.
作者姓名:
卢燕
作者单位:
华东师范大学外语学院,上海200062
摘 要:
英语阅读教学首先要认真设计,进行扎实的文本分析和学情分析;其次阅读课要以学生真实的阅读为主,以帮助学生的理解和训练阅读技能为目标,全面培养阅读能力、语言能力和思维能力。
关 键 词:
策略
英语阅读
教学规律
有效性
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