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输入输出假设理论在大学英语写作教学中的应用
引用本文:朱凌洁.输入输出假设理论在大学英语写作教学中的应用[J].新西部,2009(3).
作者姓名:朱凌洁
作者单位:浙江工业大学,浙江,杭州,310014  
摘    要:根据当前大学英语写作的基本要求和存在的突出问题,本文立足于语言的输入与输出假设理论,对如何提高学生的写作能力提出了教学改革策略,认为提高输入质量,有利于促进大学英语写作教学质量和学生写作能力的进一步提高.

关 键 词:大学英语  写作教学  输入输出假设  应用
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