浅谈如何培养高中学生的英语自主学习能力

新的基础教育改革与新课程标准明确提出了人才的可持续发展战略，高中阶段对学生的英语自主学习和合作学习能力也就有了更高的要求。培养学生英语自主学习的核心就是利用一切可以利用的知识载体、设备器材，以主动进取的精神去独立涉取知识。首先为自己确定学习目标；其次善于用《英汉词典》；第三，作为教师在课前巧妙布置预习任务；课堂上巧妙提问；课后抓紧巩固和实践，积极开辟第二课堂。