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| 新课程背景下如何增强历史课程的实效性 | |
| 引用本文： | 王瑞华,田仲欣.新课程背景下如何增强历史课程的实效性[J].新西部,2013(20):162-163. |
| 作者姓名： | 王瑞华 田仲欣 |
| 作者单位： | 吉林省镇赉县东屏镇中学 |
| 摘 要： | 在新课程背景下,增强中学历史课程教学实效性的关键在于实现三个转变,即由知识点教学转变到系统性教学,由注重课堂教育转变到课堂教育与社会实践相结合,由让学生死记硬背式学习转变到研究性学习。 |
| 关 键 词： | 新课程 中学 历史课 实效性 增强策略 |
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