| 论新课改背景下民俗文化进中学历史课堂——以兰州市为例 |
| |
| 引用本文： | 石莉萍,王毓高.论新课改背景下民俗文化进中学历史课堂——以兰州市为例[J].黑河学刊,2013(1):138-139,143. |
| |
| 作者姓名： | 石莉萍 王毓高 |
| |
| 作者单位： | 兰州城市学院城市经济与旅游文化学院;兰州市第二十中学 |
| |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十二五”规划2011年度“新课改背景下民俗文化进校园研究——以兰州市为例”课题(课题批准号:GS[2011]GHBG017);2011年兰州城市学院本科教育教学研究项目“新课改背景下高校历史教学加强民俗文化教育——以兰州城市学院为例”(项目编号2011-08)的阶段性成果 |
| |
| 摘 要： | 随着新课程改革不断深入,有关民俗文化的内容大量出现在中学历史教材当中,历史教学更加丰富多彩。如何让民俗文化走进中学历史课堂,可采取适当结合课程内容,传授民俗文化知识;合理利用活动课,渗透民俗文化知识;加强实践教学,体验和感知民俗文化知识等。民俗文化进中学历史课堂,不仅能够开阔学生知识视野,提高中学生的人文素养,而且能够促进中学历史教师提高教学水平,促进学科整合,进一步推动历史教学改革走向深入。
|
| 关 键 词： | 新课程改革 民俗文化 中学历史 兰州市 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
