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微观经济学双语案例教学模式探讨
引用本文:王保宇.微观经济学双语案例教学模式探讨[J].黑河学刊,2010(7):102-103.
作者姓名:王保宇
作者单位:黄淮学院国际学院,河南,驻马店,463000
摘    要:经济全球化推动了双语教学在我国的兴起与发展。经济专业人才的需求特点是既强调拥有较强的英语综合能力,又看中经济的实践知识的融会贯通。要注重双语教学与案例教学相结合的微观经济学课程教学改革方式,对实现教育改革和提高学生就业实力非常有帮助。

关 键 词:二语教学  素质化教学  复合型外语人才
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