＂知音＂与“知音”故事：流变及意蕴

“知音”概念与伯牙子期的故事最初是分别产生、独立发展的，二者的结合最迟不过汉代。伯牙子期故事的流变使“知音”一词的内涵经过了几次转移与扩充，使其在精通音律的本义之上同时具有了文学批评、政治知遇、朋友之义等多重引申义，而每一层含义的产生都反映了不同的文化意蕴。“知音”不只是一个阐释学的概念。它经过了创作发生论与阐释学平衡的话语语境向阐释学语境的发展过程，也经过了从文艺学领域向政治、伦理学领域的发展过程，是一个动态的事件。