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| 思想政治理论课教师应成为“四个家”——对提高思想政治理论课教学表现力和感染力的思考 | |
| 引用本文： | 谢莉.思想政治理论课教师应成为“四个家”——对提高思想政治理论课教学表现力和感染力的思考[J].重庆与世界,2011(10):57-59. |
| 作者姓名： | 谢莉 |
| 作者单位： | 1.简阳中学641400; |
| 摘 要： | 提高课堂教学效果的关键在于提高教师的教学表现力和感染力,应该力求使教师融多种角色的才干于一体,以实现课堂教学艺术与效果的全面提升。 |
| 关 键 词： | 快乐教学 表现力 感染力 多种角色 |
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