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| 中国式“双元制”校企合作模式的探讨 | |
| 引用本文： | 张振霞.中国式“双元制”校企合作模式的探讨[J].现代营销(创富信息版),2013(2):175. |
| 作者姓名： | 张振霞 |
| 作者单位： | 内蒙古财经大学旅游管理学院 |
| 摘 要： | "双元制"也可称为"双轨制",是德国在100多年来传统的学徒培训制度基础上发展而形成的,"双元制"中的"一元"指职业学校,另"一元"指企业,学校承担学习文化和基础技术理论,企业承担职业技能培训,两元结合完成教育任务,故称之为"双元制"。双元制职业教育是青少年在完成义务教育阶段的学习后,一边在职业学校接受职业专业理论和普通文化知识教育,一边又在企业接受职业技能和与之相关的专业知识培训。"学校与企业"是双元制职业教育的两个培训场所。 |
| 关 键 词： | 基础技术理论 职业技能培训 两元结合 |
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