基于微信平台的“云课程”课堂模式研究——以《城轨客运组织》为例

随着信息化技术的不断发展，传统课程领域正在发生巨大的变革。在这场变革中，“一纸书本、三尺讲台”的课堂形式受到电子书，电子书包、网络课程、虚拟交互课程、远程教学等新的课程教学形态的冲击。随着“互联网+”、“云计算”等技术在信息技术领域不断成熟，借助笔记本电脑、平板电脑、智能手机等终端设备在“云端”授课、互动、游戏、实验、作业、考试的“云课程”逐渐进入人们的视野。