需求视角下市场营销学生创新能力培养的探索①--以江西理工大学为例

当前，企业对营销人才的需求和高校对营销人才培养的对接上存在着不和谐因素，不能实现营销人才需求和供给的有效均衡。以江西理工大学市场营销专业为例，在其营销人才培养的实践和探索中，提出以具备创新能力的应用型人才为专业培养的目标，以当前国内企业对营销人才的需求为培养依据，在实践过程中实施导师制，灵活弹性地设置市场营销课程体系，并优化实践教学体系，注重提高学生的实践创新能力和岗位适应能力，形成其专业发展特色，从而有助于营销专业学生在专业知识和综合素质方面的竞争中获取核心竞争优势。