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高职院校“双师型”青年教师培养机制研究
引用本文:曲倩劼.高职院校“双师型”青年教师培养机制研究[J].中国电子商务,2014(17):140-140.
作者姓名:曲倩劼
作者单位:东北石油大学,河北秦皇岛066000
基金项目:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号12542002) 秦皇岛市2014年社科联重点课题(课题编号201407201)
摘    要:文章阐述“双师型”教师内涵,并剖析我国高职院校“双师型”青年教师培养存在的问题,构建“素质+能力”为核心的“双师”评价标准机制、“低门槛”的“双师型”教师培养环境机制、以青年教师需求为导向的“双师型”教师培养机制,实现“双师型”师资队伍建设,加速职业教育发展的目标。

关 键 词:“双师型”教师  高职院校  培养机制  培养策略
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