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| 浅析本科生英语口语提高策略 | |
| 引用本文： | 李洪斌,王晨旭.浅析本科生英语口语提高策略[J].中国电子商务,2014(1):124-124. |
| 作者姓名： | 李洪斌 王晨旭 |
| 作者单位： | [1]吉林工商学院外国语学院,吉林长春130062 [2]长春市国税局,吉林长春130022 |
| 基金项目： | “本论文为吉林省教育科学“十二五”规划课题一大学英语教学中开展通识教育的研究与实践,课题编号为GH13429的阶段研究成果. |
| 摘 要： | 针对目前本科学生英语口语面l临的问题，着重探讨在非专业本科生英语课堂上如何让学生开口说英语，打破他们的“embarassmentofspeakingout”。这就对大学英语教师提出了很高的要求，要求面对不同的对象转变教学观念，以学生为主；要注重本科学生创新能力和实践能力的培养。运用灵活的教学方法，打破传统教学模式的束缚，提高学生英语口语的交际能力，创新能力和实践能力。 |
| 关 键 词： | 课堂教学教学策略 |
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