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| 浅谈《新课标》课堂教学模式 | |
| 引用本文： | 付岩.浅谈《新课标》课堂教学模式[J].中国科技财富,2012(10). |
| 作者姓名： | 付岩 |
| 作者单位： | 辽宁省阜新市阜蒙县大巴蒙古族学校 |
| 摘 要： | 传统的课堂教学模式,导致课堂教学过分强调教师及书本的作用,教学方法倾向形式化,这种陈旧的教学模式与现行的《新课标》中所提倡的以人为本,关注学生的个性发展,是不能相适应的,它对培养学生的思维能力、创造能力都造成了极大的阻碍.如何能够在不损害学生天性发展的前提下,更好的进行知识的灌输,这就需要教师在教学模式上有所突破. |
| 关 键 词： | 课堂教育 创新 主观性 教学氛围 |
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