发挥教员作用 搞好教书育人 |
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引用本文: | 时晨光.发挥教员作用 搞好教书育人[J].科技转让集锦,2011(12):241-241. |
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作者姓名: | 时晨光 |
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作者单位: | 91967部队,河北邢台054000 |
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摘 要: | “师者,传道、授业、解惑也”。唐代学者韩愈这一名言,虽已逐逝各载,但至今对我们仍有启发、教益。今天,赋予它新的内容,既通常所讲教书人。教育家徐特立终生从事教育事业,他认为:教师如果只传授点文化科学知识,而忽视培养的方向,这样的教育是失败。综观古今,社会上自有了专门从事教育活动的教员以来,教员就同时肩负着既教书又育人两付重担,并都是按一定标准和要求培育人才。“即为师,必传道”,教员既使主观上只想教书,而客观上避免不了施以思想道德的影响。
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关 键 词: | 教员 教书育人 栋梁 |
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