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高职高专数学教学中学生思维培养初探
引用本文:丁志辉.高职高专数学教学中学生思维培养初探[J].科技转让集锦,2010(20).
作者姓名:丁志辉
作者单位:[1]南京特殊教育职业技术学院,江苏南京,210038
摘    要:高职高专院校侧重于培养复合应用型人才,而复合应用型人才必须具备独立思考的能力,高职高专院校的高等数学课程承担着培养学生思维能力的重任,笔者结合教学实例,从逆向思维的培养、启发教学、发散思维的培养三方面进行了探讨.

关 键 词:高职高专  数学教学  思维
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