国际化教学经营模式研究——以成都理工大学中澳联合办学为例

中澳联舍办学旨在培养满足国内外急需的独具华夏文化背景、外语沟通良好、职业素质技能强、团队协作精神佳、习于吃苦耐劳的中国特色的应用型国际旅游专门人才。文章通过中澳合作办学多年教学运行实践经验总结，分析中外合作办学教学管理国际化特点，阐述中澳合作教学模式特色，构建中澳合作教学运行模式。在此基础上，提出中澳合作教学运行模式创新。最后，总结出中澳联合办学教学经营今后急需研究和完善的相关问题。