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| 弥尔顿作品中的清教主义元素解读 | |
| 引用本文： | 兰红梅,李珊.弥尔顿作品中的清教主义元素解读[J].四川商业高等专科学校学报,2010(1):30-35. |
| 作者姓名： | 兰红梅 李珊 |
| 作者单位： | 成都理工大学外国语学院,成都610059 |
| 基金项目： | 四川省教育厅人文社会科学青年基金资助项目“弥尔顿诗学观”（ZM0003） |
| 摘 要： | 弥尔顿继承了清教徒重视教育的理念并加以发扬，认为最好的教育方法是在实际生活中学习，主张实用教育。受命定论的影响，弥尔顿心目中的上帝代表着人的精神的制高点，人类服从上帝是必要的，是得到自由的唯一途径。同时上帝也是理性和良知的化身，代表着永恒的理智和克制的价值原则。人只有使自己的欲望服从于理智才能自我得救。 |
| 关 键 词： | 清教主义 清教教育观 命定论 清教理性主义 |
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