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| 工学结合模式下学生学业评价的思考 | |
| 引用本文： | 谭文培.工学结合模式下学生学业评价的思考[J].消费导刊,2010(1). |
| 作者姓名： | 谭文培 |
| 作者单位： | 湖南化工职业技术学院 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十一五”规划2008年度立项课题《高职市场营销专业工学结合人才培养模式研究》(XJK08BZC017)阶段性成果 |
| 摘 要： | 工学结合是高等职业教育人才培养模式的重要切入点,在建立工学结合人才培养模式的过程中,学生学业评价的体系必须进行相应的改革。本文阐述了工学结合模式下高职教育教学的特点:教学过程的实践性、开放性和职业性;同时指出了当前职业教育中学生学业评价存在的问题,并在此基础上提出了工学结合模式下学生学业评价的基本特征以及学生学业评价体系建立的方法。 |
| 关 键 词： | 高等职业教育 工学结合 学业评价 |
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