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河北省示范性高中体育教学现状研究
引用本文:刘辉,;吴瑞红,;孙建立.河北省示范性高中体育教学现状研究[J].致富时代,2014(4):121-122.
作者姓名:刘辉  ;吴瑞红  ;孙建立
作者单位:[1]邯郸学院体育学院; [2]衡水学院体育系
基金项目:河北省教育科学研究“十二五”规划课题,课题编号:1250072
摘    要:近年来我国各省的高中体育教学不容乐观,很多地区的示范高中体育教学都面临着诸多的问题,这些问题严重阻碍了高中体育的教学,更影响了我国体育事业的发展。如果的各大高校的体育教学不能得到有效的发展,那么这些高校学生的身体素质很难适应当下素质教育的发展需求。示范高中是我国高中的主力军,这些高中的学生由于学习压力较大,如果因为体育教学的缺陷而影响学生综合素质的发挥,那么对学生和学校的发展都将是一大损失。因此,为了有效的提升示范性高中体育教学的综合水平,本文以河北省的示范性高中体育教学为例,对影响示范性高中体育教学的主要因素进行深入的分析,并针对这些问题提出了可行性的措施。

关 键 词:体育教学现状  存在的问题  解决方案
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