高校学生专业社团实践育人功能探究 |
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引用本文: | 邱倩雯.高校学生专业社团实践育人功能探究[J].商,2014(29):37-38. |
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作者姓名: | 邱倩雯 |
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作者单位: | 扬州大学新闻与传媒学院 |
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基金项目: | 2012年扬州大学教学改革课题“地方高校广播电视新闻学专业实践能力体系构建与研究”(0271981032908). |
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摘 要: | 在校园文化不断丰富的背景下,高校学生社团蓬勃发展。学生社团是高校学生基于共同的兴趣、爱好和意愿而建立的群众性学生组织,而高校专业社团作为学生社团中的一类,以学生为主体,社团活动为受体,通过开展一些列专业类的活动来提升学生专业实践能力。专业社团实践育人功能主要体现在学风营造、技术突破、平台搭建等方面。发挥专业社团实践育人功能的主要措施有强化专业教师对社团的指导作用,定期展示社团实践成果,并辅以一定的激励措施,同时加强对社团负责人的培训。专业社团目前也存在诸如指导教师数量有限,运行机制不够健全、配套设施无法跟上、短期目标与功利主义仍然存在等问题。
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关 键 词: | 专业社团 实践育人 功能 |
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