浅析互联网时代影响高职生自主学习能力因素

针对当前互联网教学应用的趋势及高职学生自主学习能力薄弱的现状,分析互联网环境下影响高职学生自主学习能力的因素,并提出一些对策建议,对改进高职院校教学质量提供可供参考的建议。