关于高校治理图书馆占座现象的探讨——基于图书馆性质及治理理论的视角

面临高校学生图书馆占座这一现象,图书馆相关负责机构采取一系列措施来治理,但由于图书馆准公共物品的性质使然,这些措施并不科学,且在某些方面侵犯了学生的使用权利。在图书馆占座现象的治理中,引入治理理论、完善学生参与机制,必将降低图书馆工作人员的工作量与工作难度、增强高校学生的责任意识与道德意识,从而使得高校学生正确认识图书馆,合理使用图书馆、提高图书馆的使用效率。