大学审计学教育存在的问题与对策 |
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引用本文: | 张旻捷.大学审计学教育存在的问题与对策[J].中国市场,2013(13):81-82. |
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作者姓名: | 张旻捷 |
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作者单位: | 石家庄高级技工学校,河北石家庄050041 |
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摘 要: | 随着审计的发展,以及审计教育主要存在的主要问题:教学方法差异大、教师的知识结构不完整、教师普遍缺乏实践经验、审计学教师尚未形成教师梯队、系统的审计教学案例资料难以获得。审计学课程教学有以下措施:建立体现科研与教学并重的教师评价系统、培养活跃的审计学教师梯队、多种途径提高审计学课程的实践操作性、组织力量分阶段开发系统的审计教学案例系统。审计学教学改革措施通过三个层次来设置与实践,分别为知识的认知性层次、知识转化为能力层次、知识的"创新层次"。
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关 键 词: | 审计教育 教学 改革 |
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