“互联网+”背景下在线教育行业营销策略分析——以高顿为例 |
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引用本文: | 孙延飞,孙海钰,柏素娟,陈丹.“互联网+”背景下在线教育行业营销策略分析——以高顿为例[J].中国市场,2023(24):128-131. |
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作者姓名: | 孙延飞 孙海钰 柏素娟 陈丹 |
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作者单位: | 中国农业大学烟台研究院 |
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摘 要: | 在“互联网+”的背景下,互联网等信息技术与教育不断融合造就了在线教育。但在线教育主要集中于K12领域,近期“双减”政策的出台使传统的中小学在线教育进入寒冬,但职业在线教育却迎来了全新发展空间,如以财经领域为主要业务的高顿教育。文章主要以高顿教育为主,基于PEST分析与SWOT分析其现状与营销环境,基于4P理论分析其营销策略,探究高顿如何在在线教育中有进一步的发展。
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关 键 词: | “互联网+” 在线教育 营销策略 |
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