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基于人力资源管理能级匹配原理的高职课堂教学质量评价队伍建设
引用本文:谭谊,王翔.基于人力资源管理能级匹配原理的高职课堂教学质量评价队伍建设[J].商场现代化,2008(31).
作者姓名:谭谊  王翔
作者单位:湖南信息职业技术学院
基金项目:湖南省教育科学"十一五"规划课题 , 湖南信息职院资助课题  
摘    要:课堂教学质量评价是教学质量评价的重要环节。要搞好高职课堂教学质量评价工作,使课堂教学质量评价起到推动教学改革、提高教学质量,激励教师不断创新、提高教学水平的作有,必须按照人力资源管理能级匹配原理的要求构建一支强有力的课堂教学质量评价队伍,其总体思路是一个体系、二条线路、二套人马。

关 键 词:能级匹配原理  课堂教学评价
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