基于阅读视角的高校青年教师职业发展问题研究

阅读作为高校青年教师职业发展的提升策略常被忽略。高校青年教师阅读与其教育理念的成熟,课程资源的丰富,科研能力水平以及专业发展的提升都有密切的关系,阅读成为高校青年教师职业发展的一个重要决定因素。通过分析高校青年教师职业发展的特点、阅读分类、阅读困境,以期能从阅读的视角,帮助高校青年教师适应职业要求,提升高校内涵发展。