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《基础会计实训》“MOOC+翻转课堂”教学模式研究
作者单位:
;1.淮南师范学院经济与管理学院
摘 要:
"互联网+"的出现对高等教育带来了巨大的冲击,如何利用互联网技术推动课堂教学改革、提高教学质量值得思考与探索。本文以《基础会计实训》课程为例,分析了该课程目前的教学现状,提出将线上教学与线下教学相结合,研究设计了"MOOC+翻转课堂"混合教学模式,包括课前准备、课堂教学以及考核方式等三个环节,以期提高学生的学习兴趣和效果,有利于教学目标的实现。
关 键 词:
《基础会计实训》
MOOC
翻转课堂
教学模式
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