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物流管理专业“开放式”课堂教学模式的创新研究
作者单位:
;1.三峡大学经济与管理学院
摘 要:
针对当前物流管理专业课堂教学普遍存在的问题,发现陈旧的课堂教学模式是大学生厌学的重要因素。据此,以高校课程的教学方法为研究对象,核心研究内容包含乐学式的教学导入设计、开放式的教学活动设计、全程考核式的学生学业评价方案设计三个方面,对构建物流管理专业"开放式"课堂教学模式进行了积极有效的探索,同时为教学改革提供了一种理论依据和实践模式。
关 键 词:
物流管理专业
乐学式
开放式
考核式
教学模式
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