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数学概念教学创新性探讨
引用本文:周玉梅.数学概念教学创新性探讨[J].现代商贸工业,2012(17):138-139.
作者姓名:周玉梅
作者单位:贵州财经大学数学与统计学院,贵州贵阳,550004
摘    要:通过对高校学生学习数学的情况进行分析,根据高等教学教学中概念教学自身的特点,从如何提高概念教学的“趣味性”、“直观性”、“通俗性”和“应用性”出发,探讨了如何调动学生的学习积极性和培养学生的实际应用和创新能力,以求提高数学教学质量和效果.

关 键 词:概念教学  改革  创新
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