"互联网+"对中级财务会计课程教学模式的影响 |
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引用本文: | 孔德松."互联网+"对中级财务会计课程教学模式的影响[J].国际商务财会,2021(2). |
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作者姓名: | 孔德松 |
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作者单位: | 上海对外经贸大学 |
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基金项目: | 上海市高校第六批应用型本科试点专业建设项目的资助。 |
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摘 要: | “互联网+”是普通高校教师面临的挑战,也是新的机遇。文章梳理了教育新时代“互联网+”的大背景,在此基础上,从学生、教师和课堂三个维度分析了“互联网+”对大学课堂的影响。同时结合中级财务会计课程的特点,提出高校教师应对“互联网+”的建议。首先教师自身需要持续学习,其次教师可以利用互联网资源,尝试新的课堂模式,例如“翻转课堂”“开天窗”式教学和“线上+线下”混合式课堂等形式。文章意在为青年教师应对互联网的影响提供建议,为中级财务会计教学的改进指出方向。
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关 键 词: | 互联网+ 中级财务会计 教学模式 |
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