高中生信息社会责任的内涵及培养策略 |
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引用本文: | 俞晶.高中生信息社会责任的内涵及培养策略[J].商业文化,2021(3):54-55. |
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作者姓名: | 俞晶 |
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作者单位: | 兰州新区舟曲中学 |
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摘 要: | 随着计算机网络的快速发展,人们开始广泛地使用数字化手段和网络工具,各种信息通过网络快速的传播,使人们的生活越来越方便。人们可以足不出户了解各种信息资源,但是快速发展的网络为人们提供便利,同时网络安全问题也越来越严重。高中阶段是人们接触和学习计算机的重要阶段,因此高中教师需要重视对高中生进行信息社会责任的教育。本文重点分析研究高中生信息社会责任的内涵,并且阐述相关的教育培养策略,以供参考。
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关 键 词: | 计算机网络 高中教师 高中生 网络工具 培养策略 高中阶段 数字化手段 网络安全问题 |
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