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| 建构主义理论指导下的大学英语课堂教学 | |
| 引用本文： | 田花月.建构主义理论指导下的大学英语课堂教学[J].郑州经济管理干部学院学报,2004,19(4):75-76. |
| 作者姓名： | 田花月 |
| 作者单位： | 河南科技大学林业职业学院 河南洛阳471002 |
| 摘 要： | 近年来，建构主义理论备受外语界人士青睐。建构主义强调以学习者为中心，学习是在原有认知结构的基础上，借助于他人和环境的帮助，积极建构当前所学新知识的过程。大学外语教师应积极设计基于建构主义理论的大学英语课堂教学，采用多媒体教学模式，创设真实教学环境，引导学生积极参与学习，通过一定的情境发现学习规律，主动建构知识体系，提高语言知识和技能。 |
| 关 键 词： | 建构主义理论 建构性学习 大学英语 课堂教学 |
| 文章编号： | 1671-4989(2004)04-0075-02 |
| 修稿时间： | 2004年6月8日 |
On the University English Class Teaching under the Guidance of Constructivism |
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