| 高校形势与政策教育的矛盾解决--基于协同创新理论视角 |
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| 引用本文： | 邹再金,黄东桂.高校形势与政策教育的矛盾解决--基于协同创新理论视角[J].沈阳工程学院学报(社会科学版),2015(3). |
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| 作者姓名： | 邹再金 黄东桂 |
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| 作者单位： | 1. 广东职业技术学院 思政部,广东 佛山,528041
2. 广西大学 政治学院,广西 南宁,530004 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金项目(10BKS055)；广东职业技术学院教改项目 |
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| 摘 要： | 当前高校形势与政策教育的矛盾具体表现在重视度、主客体及协同创新三个方面。协同创新是提升高等教育质量的核心，也为解决高校形势与政策教育的矛盾提供了新视角。针对高校形势与政策的矛盾表现，必须树立协同创新观念、构建协同创新机制和搭建协同创新平台，以解决高校形势与政策教育的内在矛盾。
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| 关 键 词： | 形势与政策教育 协同创新 高校 路径 |
The Way for Resolving the Contradiction in the Condition and policy Education---Based on Collaborative innovation Theory |
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| ZOU Zai-jin,HUANG Dong-gui.The Way for Resolving the Contradiction in the Condition and policy Education---Based on Collaborative innovation Theory[J].Journal of Shenyang Institute of Engineering:Social Sciences,2015(3). |
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| Authors: | ZOU Zai-jin HUANG Dong-gui |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Situation and Policy Education cooperative innovation college way |
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