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| 基于“跟进式教育”理念的高校学生资助探索 | |
| 引用本文： | 温丽馨.基于“跟进式教育”理念的高校学生资助探索[J].吉林省经济管理干部学院学报,2015,29(3):78-80. |
| 作者姓名： | 温丽馨 |
| 作者单位： | 常州大学怀德学院,江苏常州,213016 |
| 基金项目： | 2014年常州大学怀德学院教育教学研究立项课题“基于‘跟进式教育’理念的高校受资助学生后续教育的实证研究”部分研究成果(课题编号:2014HDJY20) |
| 摘 要： | 家庭经济困难学生作为高校独特的群体,承载着家庭和社会更多的关注和期望,他们的学习与教育问题关系到教育公平的实现、学校和社会的健康发展.这一群体更迫切地需要实现自由全面的发展和个人价值的充分体现.“跟进式教育”是遵循教育规律和学生成长成才的规律,为学生的精神成长和科学获知提供人本服务的教育模式,更为强调及时、主动、有效地服务学生成长成才.高校学生资助工作作为一项系统性的工作,面临的教育管理问题日趋复杂,充分理解并运用“跟进式教育”理念指导学生资助工作尤为重要. |
| 关 键 词： | 跟进式教育 高校学生 资助原则 |
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