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| 高职公共英语大班教学的现状及策略 | |
| 引用本文： | 张艳荣.高职公共英语大班教学的现状及策略[J].辽宁经济职业技术学院学报,2014(4):110-111. |
| 作者姓名： | 张艳荣 |
| 作者单位： | 辽宁省交通高等专科学校管理工程系,辽宁沈阳110122 |
| 基金项目： | 本文系辽宁省高教学会“十二五”2012年度高校外语教学改革专项重点课题“高职公共英语大班教学的现状及策略研究”的阶段性成果,负责人：张艳荣,编号：WYZD12041. |
| 摘 要： | 近几年来,国家大力发展高等职业教育,高职院校规模及学生数量剧增,因此,高职高专公共英语大多采用大班教学的模式。应充分运用现代化教学手段和交互式网络教学模式,有效运用合作学习法和课外有声英语资料,同时注重过程性评价和终结性评价相结合,从而有效提升公共英语大班教学的质量。 |
| 关 键 词： | 公共英语 大班教学 现状 策略 网络交互式 |
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