试论成人英语课程功能的转变——通识教育角度下的审视

当前成人英语课程面临的困境是难以实现其工具功能，而立足于通识教育的成人英语教学则能纠正过往单纯注重语言技能的偏颇，实现成人英语教学由强调培养语言技能到以传授语言文化知识为主的转变，从而提高成人学生的文化综合素质。