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| 土木工程专业学生情感认知调查分析 | |
| 引用本文： | 傅中秋,吉伯海,许国杰,詹健.土木工程专业学生情感认知调查分析[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2015,32(5):79-81. |
| 作者姓名： | 傅中秋 吉伯海 许国杰 詹健 |
| 作者单位： | 河海大学土木与交通学院,江苏南京,210098;河海大学土木与交通学院,江苏南京,210098;河海大学土木与交通学院,江苏南京,210098;河海大学土木与交通学院,江苏南京,210098 |
| 基金项目： | 江苏高校品牌专业建设工程一期项目(PPZY2015B142) |
| 摘 要： | 针对土木工程专业学生的情感认知进行的调查发现,学生学习主动不足,学习兴趣有待提高,但学生遇到实际问题,会积极主动尝试解决。教师在教学中应利用情感促进的作用,培养学生学习兴趣,发挥学生主动认知的积极性。 |
| 关 键 词： | 土木工程专业 学生 情感认知 问卷调查 |
A Survey and Analysis of Civil Engineering Majors' Emotional Cognition |
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| Abstract: | |
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