| Paraphrase与元语言意识的提升 |
| |
| 引用本文： | 张小红.Paraphrase与元语言意识的提升[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2011,28(6). |
| |
| 作者姓名： | 张小红 |
| |
| 作者单位： | 安徽农业大学外国语学院,安徽合肥,230036 |
| |
| 基金项目： | 安徽农业大学教学研究项目立项课题 |
| |
| 摘 要： | 在非英语专业研究生英语教学中,应将Paraphrase教学方法应用于英语课堂教学,教师应指导学生在对象语和元语言之间进行转换,培养与提高学生的元语言意识和整体语言能力。
|
| 关 键 词： | 研究生英语 Paraphrase 教学目标 元语言意识 |
Paraphrase and the Promotion of Learners' Metta-linguistic Awareness |
| |
| Authors: | ZHANG Xiao-hong |
| |
| Abstract: | In the teaching of non-English major postgraduates,we should apply paraphrase to English class teaching,and teacher should guide the transformation of target language and meta-language,cultivate and promote their meta-linguistic awareness and comprehensive language ability. |
| |
| Keywords: | English for postgraduate student paraphrase teaching goals meta-linguistic awareness |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
