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高职院校教师差异化绩效考核研究
引用本文:王雯,贺冰新.高职院校教师差异化绩效考核研究[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2019,36(1):85-87.
作者姓名:王雯  贺冰新
作者单位:安徽工业经济职业技术学院人事处 ,安徽合肥,230051;中国地质大学(武汉)图书馆 ,湖北武汉,430074
基金项目:安徽省高等学校人文社会科学重大项目
摘    要:建立科学合理的高职院校绩效考核机制是深化人事制度改革提高管理水平的关键。要通过重新设计整合差异化教师能力发展考核因素,制定基于数字环境下高职院校教师差异化绩效考核机制,激发教师教学科研与社会服务工作的潜能,促进教师职业能力发展与学校整体绩效稳定持续提高。

关 键 词:高职院校  教师  差异化考核  绩效管理

A Research on Differentiated Performance Assessment of Teachers in Higher Vocational Colleges
Authors:WANG Wen  HE Bing-xin
Institution:(Human Resources Office, Anhui Technical College of Industry and Economy, Hefei 230051, Anhui, China;Library, China University of Geosciences, Wuhan 430074, Hubei, China)
Abstract:WANG Wen;HE Bing-xin(Human Resources Office, Anhui Technical College of Industry and Economy, Hefei 230051, Anhui, China;Library, China University of Geosciences, Wuhan 430074, Hubei, China)
Keywords:higher vocational colleges  teachers  differentiated assessment  performance management
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