课堂环境中加大口语语言输入的效果研究 |
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引用本文: | 高丙梁,陈昌勇,郭继东.课堂环境中加大口语语言输入的效果研究[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2007,24(3):74-75. |
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作者姓名: | 高丙梁 陈昌勇 郭继东 |
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作者单位: | 杭州电子科技大学,外国语学院,浙江,杭州,310018 |
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基金项目: | 浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb05038) |
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摘 要: | 如何有效地提高学生口语能力是大学英语教学中重要课题。本实验以非英语专业学生为研究对象,在有限的课堂教学时间内通过加大口语语言素材的输入,提高学生的口语交际能力,以寻求一种有效的教学模式。
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关 键 词: | 口语能力 课堂输入 教学模式 |
文章编号: | 1671-9247(2007)03-0074-02 |
修稿时间: | 2007-02-20 |
On the Effect of Increasing Input of Oral Language Materials in Class |
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Authors: | GAO Bing-liang CHEN Chang-yong GUO Ji-dong |
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Institution: | School of Foreign Languages, Hangzhou Dianzi University, Hangzhou 310018, Zhejiang, China |
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Abstract: | How to improve students' oral ability is an important subject in college English teaching.The study of non-English majors shows that it is an effective teaching mode to improve students' oral ability by means of increasing the input of oral language materials without taking more teaching periods. |
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Keywords: | English speaking ability class input teaching mode |
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