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几何直观教学法在高等数学教学中的应用
引用本文:张艳霞,汪忠志.几何直观教学法在高等数学教学中的应用[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2008,25(2):137-138.
作者姓名:张艳霞  汪忠志
作者单位:安徽工业大学数理学院,马鞍山安徽,243002
基金项目:安徽省高校教学研究项目
摘    要:几何直观教学法借助几何图形的形象关系产生对数量关系的直接感知。在高等数学概念引入、定理理解等方面教学中,应用几何直观教学法能使教与学变得形象生动,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的数学直觉和数学思维,进而提高学生的数学素养。

关 键 词:高等数学  几何直观教学法  数学思维  数学素养
文章编号:1671-9247(2008)02-0137-02
修稿时间:2007年9月3日

The Application of Geometric Intuitionist Way in Advanced Mathematics Teaching
Authors:ZHANG Yan-xia  WANG Zhong-zhi
Abstract:Geometric intuitionist teaching method is a kind of direct perceptual knowledge by means of the quantity resulting from the images of geometric figures.In the teaching of advanced mathematics,the application of geometric intuitionist method of the introduction of concept and the interpretation of theorem can make the teaching and learning vivid,stimulate students' interests in learning,and cultivate their intuitionist thinking to promote their mathematical quality.
Keywords:advanced mathematics  geometric intuitionist teaching method  mathematics thinking  mathematics quality
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