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| 音乐教学中的形象思维训练 | |
| 引用本文： | 傅胜红.音乐教学中的形象思维训练[J].中国-东盟博览,2013(6):151. |
| 作者姓名： | 傅胜红 |
| 作者单位： | 红旗街小学 |
| 摘 要： | 教育的最终目的是要培养具有创造性才能的人。他既要有高度的抽象思维能力又要有高度的形象思维能力,而这两种能力正是人的左、右脑所分别具有的优势功能。在过去的教育中,由于受形象思维是低级的思维活动,抽象思维是高级的思维活动,这种片面观点的影响,对形象思维的研究很不够。形象思维活动只局限在幼儿阶段,甚至在小学阶段就忽视了形象思维训练,即使像音乐这样 |
| 关 键 词： | 形象思维能力 形象思维训练 音乐教学 音乐要素 思维活动 联想和想象 培养学生 作曲家 想象力 抽象思维能力 |
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