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高职院校中课堂教学与实验教学的关系
引用本文:陈金环.高职院校中课堂教学与实验教学的关系[J].中国-东盟博览,2012(2):33.
作者姓名:陈金环
作者单位:六盘水职业技术学院工业系
摘    要:高职院校的理工专业主要是培养德、智、体、美全面发展,使之成为国家经济发展服务的技术性和管理性人才。众所周知,一个合格的工程师必须具备扎实的理论基础,要了解并积极掌握相关的工程技术及其操作能力。只有理论与实践得到了完美的结合,在高职院校中学习理工科的学生们才可以更好的掌握相关的技术为他们未来步入社会出力。也唯有达到了理论与实践的完美结合,高职院校中培育出来的理工科学生们才是合格的人才。因而,理论教学与实践教学成为高职院校,尤其是理工类专业必备的教学方式。针对我国课堂教学与实验教学尚未真正完美融入的实际,各大高职院校,尤其是理工科专业正在积极探讨课堂教学与实验教学的关系从而寻找到使它们完美融合的更好方式。本文将以机电专业为例,重在探讨在高职院校的教学中——课堂教学与实验教学之间密不可分的关系以及使它们更好地结合的方法。

关 键 词:高职院校  课堂教学  实验教学
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