校企合作多元交互式高职实践指导教师队伍建设研究——以旅游类专业为例 |
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引用本文: | 穆亚君.校企合作多元交互式高职实践指导教师队伍建设研究——以旅游类专业为例[J].浙江工商职业技术学院学报,2015(1):51-55. |
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作者姓名: | 穆亚君 |
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作者单位: | 宁波城市职业技术学院 |
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摘 要: | 随着中国高素质劳动和技术人才需求突出,学生的职业能力越来越成为高职院校人才培养质量的重要评价指标。实践指导教师作为职业能力的重要培养者,其重要性在高职院校中却得不到重视,严重影响着高职人才培养质量。通过深化校企合作、理实一体化教学,构建多元交互式实践教师队伍建设,是探索高职院校学生职业能力提高的有效探索途径。
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关 键 词: | 校企合作 多元交互 高职实践指导教师 |
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